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关于做好2015年教师职务评审工作的通知
来源:湖北文理学院办公室 点击次数: 发布时间:2015-10-30 08:21:49
各单位、各部门:
根据省职改办《关于做好2015年度湖北高级职称评审工作有关事项的通知》(鄂职改办[2015]122号)和省教育厅职改办《关于开展2015年度全省教师、实验等专业技术职务评审材料受理工作的通知》(鄂教职改办[2015]6号 )文件精神,我校2015年职称评审工作正式启动,现将教师专业技术职务评审工作有关事项通知如下:
一、评审范围和对象
申报范围2015年在岗且符合申报条件的教师。其中2015年达到退休年龄的教师,符合规定任职条件的,也可参加评审,若评审通过只取得相应资格。
附属医院取得高校教师资格证书的人员可以申报同级转评教师系列职称。
二、岗位职数的使用
根据全省事业单位岗位设置管理总体要求,岗位职数按照省人事厅核定的我校空缺岗位数来确定。在各类专业技术职务系列的指标分配上,向教师系列倾斜;在教师系列职务评审时,根据学校学科专业建设和优化教师队伍结构的需要,按照“向重点发展学科倾斜,兼顾各学科协调发展”的原则,将评审指标直接分配到二级学院,由各二级学院评审组织根据学校分配的评审指标按照N+1的方式向学校推荐参评人选。
三、推荐评审的基本条件
按《湖北文理学院教师专业技术职务任职资格申报评审条件》(校政发人[2014]3号)执行。其中外语、计算机、水平能力测试条件具体要求如下:
(一)外语条件
按鄂职改办[2004]71号和鄂职改办[2011]12号文件精神执行。
1、教师晋升高一级职务,一律参加全国或全省人事部门统一组织的外语考试。考试成绩合格者,持相应级别的合格证书参加评审。2004年4月16日以后,按规定参加全国或原全省统
一组织的职称外语考试,取得合格证书的,在申报晋升级别要求相同的职称时有效。2004年4月16日以前取得的合格证不再有效。
2、教师晋升高一级职务,外语免试必须具备下列条件之一:
(1)具有省级以上政府教育、外事等主管部门认可的一年以上国外访问学者、留学经历,取得相关证书或证明,首次申报中高级职称的。
(2)晋升副高级职称时外语考试成绩合格,申报正高级职称时外语要求属同一级别的。
(3)公开出版过外文专著或5万字以上译著(第一作者)的。
(4)全日制博士研究生毕业并获得博士学位者申报正高级职称;或全日制硕士研究生毕业并获得硕士学位者申报副高级职称的;或全日制本科毕业并获得学士学位者申报中级职称的。 
(5)参加中国国际人才交流协会组织的全国工商企业出国
培训备选人员外语考试(简称BFT),通过I级申报中级职称,
或通过A级申报高级职称的。
(6)国家、省有突出贡献的中青年专家;或进入国家“新世纪百千万人才工程”第一、二层次人选或省“新世纪高层次人才工程”第一层次人选;或享受国务院特殊津贴或省政府专项津贴人员;或获国家科技奖三等奖以上或省科技奖(社会科学优秀成果奖)二等奖以上或市州科技奖一等奖前4名人员;或专业工作能力业绩突出,在全省行业内或市州作出重要贡献,受到省部级以上本专业表彰人员,申报高级职称的。
(7)男年满55周岁以上、女年满50周岁以上,且从事专业技术工作20年以上,申报高、中级职称的。 
(8)从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医
药、文学创作、群众文化、艺术、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的(其中临床中医药、民族医药、古籍整理、历史时期考古等应参加省组织的医古文或古汉语考试)。
(9)外语专业全日制大专以上毕业,从事本专业工作,申报职称原有第二外语要求的;或外语专业全日制本科毕业并获
得学士学位者申报副高级职称的。
(10)申报各系列初级职称的。
(11)同级申报转换系列(专业)人员,晋升前一职称时已参加与现职称级别要求相同的外语考试,成绩合格的。
(二)计算机应用能力条件
按鄂职改办[2004]71号和鄂职改办[2011]12号文件精神执行。
1、教师晋升高一级职务,一律参加全国(全省)人事部门统一组织的计算机考试,考试合格者,持相应级别的合格证书参加评审。2004年4月16日以后,按规定参加全国或原全省统一组织的职称计算机考试,取得合格证书的,在申报晋升级别要求相同的职称时有效。2004年4月16日以前取得的合格证不再有效。
2、教师晋升高一级职务,计算机免试必须具备下列条件之一:
(1)参加人事部组织的计算机软件考试,获得资格证书或水平证书者。
(2)计算机专业中专及以上毕业者。
(3)年满50周岁者。
(4)研究生晋升讲师职务,可免试计算机。
(三)水平能力测试条件
按鄂职改办[2004]71号和鄂职改办[2011]12号文件精神执行。
专业技术职务水平能力测试合格证书,是参加相应级别职称评审的必备条件。凡测试未合格者,原则上不能参加相应级别的职称评审。
申报教师系列职务,不再统一组织水平能力测试,将日常评教评学的情况作为水平能力测试的依据。我校评教评学情况由教务处根据教师日常教学情况直接给出成绩,近两年评教评学排名在本单位后10%的教师不得申报评审。
对于近两年在教务处没有评教评学成绩记载的教师,水平能力测试仍按照去年的办法——即采取说课的方式进行。排名在后10%的,今年不得申报评审相应职务。
合格成绩从测试当年算起,三年有效。2013及以后测试合格证今年有效。
四、破格申报
    破格申报高级职称的专业技术人员由学校集中报省职改办审核通过后再报申报材料。
五、跨系列评审
确因工作需要从其他专业技术职务岗位转到高校教学岗位上的人员,经过一年以上的教学实践工作考察,表明能胜任相应的岗位职责,符合评审条件的可平级申报同一档次的教师职务。任现职满6年的,符合申报条件的,可直接申报高一级职务。对平靠相应教师职务,在申报高一级职务时,原任职务的任职时间可与平靠后任职时间合并计算。
凡申请“转评、转报晋升高级职务”的,由省教育厅职改办集中审批。
六、任职年限的计算
任职年限时间计算至2015年12月31日。
七、推荐评审工作程序及时间安排
(一)工作程序
1、个人申报。教师在规定的时间内,整理材料,根据自己学科专业向相关二级学院评委会申报相应专业技术职务。
2、申报材料审核。二级学院(单位)评委会审核申报人员任职资格申报评审条件,并对审核通过人员材料在院内进行公示。
3、二级学院(单位)评委会将符合申报评审条件人员相关材料上报学校职改领导小组办公室。
4、学校职改领导小组办公室复核。
职改领导小组办公室将复核情况报学校职称改革工作领导小组审核,学校职称改革工作领导小组将有关重大问题提请党委常委会讨论审定。
5、学校职改领导小组办公室将复核结果反馈至各二级学院评委会,并进行公示。
 
6、学校将评审指标分配到二级学院评委会,各二级学院评委会进行评审推荐。参加会议的评委必须达到应到评委人数的三分之二以上,其评审结果方为有效,同意票超过到会人数的三分之二视为通过。
公布评审结果,并公示。
7、学校评审,并公示评审结果。
8、学校职称改革工作领导小组审定后上报。
(二)时间安排
8月26日,学校召开各单位负责人会议,布置职称评审工作。各单位传达会议精神,同时通知申报人员准备申报材料。
8月27日,各二级学院将评委会成员、监督员及秘书推荐名单报职改办。学校召开各二级学院评委会秘书会议。
8月28日-30日,个人申报。
8月31日-9月2日,各二级学院评委会审核申报人员基本任职资格条件,并公示符合申报条件人员材料,接受群众监督。
9月6日-7日,各二级学院评委会上报符合申报条件人员相关材料。
9月8日-14日校职改办复核申报材料,将复核结果反馈至各二级学院评委会,并进行公示。
9月17-19日,各二级学院评委会进行评审,并公示评审结果。
9月23日前,学校召开评审会,公布评审结果并公示,向校党委常委会汇报评审结果。
9月30日,材料上报。
八、评审费的标准
申报高级职务交评审费300元,申报中级职务交评审费150元,申报初级职务交评审费80元,在各学科评议组报送材料时一并交齐。
九、整理报送材料的要求
所有申报材料、证书一律以申报截止时间提供的原件为准,今年申报截止时间为8月30日。学校评审前需报送以下材料:
(一)学术道德承诺书:要求由本人签名,不允许代签。
(二)综合材料一览表:填写内容要全面、规范、客观、真实,科(教)研情况必须要有与其相对应的证明材料。综合材料一览表要严格按职改办提供的表样填写(在人事处网上下载,此表今年有变动,请大家下载2015版新表),用A3型纸打印。
(三)转评表、破格表(中级及以下不交)。
(四)教学材料
1、教学情况必须是任现职以来(或近五年来)的情况。
2、教学奖励情况是指任现职以来的教学质量、教书育人等方面的奖励情况。
3、教学工作量必须以教师业务考核档案的记载为依据,填写《任现职以来教学工作情况证明材料》,经教研室、系(院)、学院成立的教学审核小组审核后,报职改办。
4、指导青年教师、进修教师学习情况;教学科研管理工作经历或班主任工作经历情况审批表。 
(五)其它材料
1、基本资格证书复印件(证书原件由各二级学院(二级单位)审核,审核单位在复印件上盖章,原件不再上报。使用A4规格纸,按顺序用长尾夹固定。)
1高等学校教师资格证书复印件;
2学历学位证书复印件(按从低到高顺序装订);
3任职资格证书复印件(涉及合并计算任职年限的,按时间先后顺序装订)
4外语考试合格证书复印件或免试表;
5计算机考试合格证书复印件或免试表;
2、业绩成果材料(复印件使用A4规格纸,按顺序用长尾夹固定。)
1其他相关奖励证书原件、复印件;
2科研材料,科研材料复印件的顺序应与综合材料一览表所填科研成果顺序相同。
学校评审通过后,按省教育厅相关文件要求准备报送材料。
十、组织领导
学校职称改革工作领导小组,负责全校职称改革的组织领导工作。学校成立教师职务评审委员会,负责全校教师职务的推荐评审工作。校评审委员会下设十六个二级学院(单位)评委会,即以二级学院为单位成立十五个二级学院评委会,另在学工部成立一个二级单位评委会,负责思政学科(辅导员)的职称申报各二级学院评委会成员一般由7-9名教授或者具有博士学位的副教授组成,鼓励和支持二级学院聘请校外专家学者担任评审委员会委员。二级单位评委会成员一般由学工部部长及4-8名副教授及以上或者具有硕士学位的讲师组成。
各二级学院(单位)评委会设评审监督员1名,负责全程监督各二级学院(单位)的评审工作,另设秘书1名,具体负责该组申报人员评议推荐材料的收集、整理和上报工作。
十一、工作要求
1、加强政策宣传。学校各级组织要高度重视职称评审工作,认真组织全体教师学习理解相关文件精神,做好相关政策的宣传解读,确保把文件精神传达到每一个人。
2、严格标准程序。各级评委会要严格执行评审标准和评审程序,科学、合理制定评审规则,严格遵循“坚持标准,保证质量,全面考核,公开公正,择优晋升,宁缺勿滥”的原则,要把那些真正符合条件、业绩成果突出的教师推荐上来,使教师职务评审工作能够真正发挥导向激励作用。
3、强化过程监督。要继续坚持职称评审“五公开一监督”,即:政策公开,岗位职数公开,评审办法公开,个人提交的评审材料全部公开,评审结果公开,接受群众监督。学校监察处、工会、人事处等有关部门,要热情接待群众的来信来访,并就有关问题及时做出处理和答复。职改办要继续坚持实行“论文相似性检测”。申请参评人员要自觉遵循学术道德规范,严禁学术不端、弄虚作假等行为。对违反评审纪律和学术不端行为,一经查实,学校将按规定严肃处理,并将处理结果在全校范围内予以通报。
 
 
 
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